孩子大腦發育的黃金階段分享，家長要注意孩子的發育

每個家長對孩子都有“望子成龍，望女成鳳”的美好願望，但是不同的父母對這一定義的理解又不一樣，有的家長希望孩子健健康康長大就行了，但有的家長又想要娃將來能有一番大成就，這就需要孩子擁有高智商。下面就來給大家介紹一下，嬰兒大腦發育的三個黃金階段，大腦發育階段家長要如何做?

嬰兒大腦發育的三個黃金階段

1、0-3歲

孩子出生後到3歲之前，是頭腦發育的第一個高峰期。剛出生的時候，寶寶的大腦只有成年人的25%，等到了一歲的時候就可以發育到成年人的50%，等長到3歲左右的時候，幾乎就跟成年人差不多了。

從這個發育速度來看，這個階段寶寶的大腦發育確實是一個高峰期，而且寶寶剛出生的時候，頭腦發育處於一個比較平均的水準，如果在這個階段家長展開訓練，孩子腦部發育就會快別人一大步。

這個階段的寶寶對世界充滿了好奇心，喜歡東張西望，模仿身邊人的一言一行。隨著年齡的增長和大腦的發育，到了2歲左右，孩子就會有競爭意識，自己一個人做事情沒有動力，一旦有人跟寶寶一起做事情，寶寶就會受刺激開始行動。

2、5-7歲左右

3歲以後5歲之前孩子的大腦發育都處在一個比較平緩的階段，一般是沒有太大差別的，要想跟別人拉開差距，就得等到5歲左右了。這個階段的孩子大腦處於發育高峰期，孩子的學習能力得到了一個飛速的發展，家長可以趁機培養孩子各方面的能力。

但與好處相對應的是壞處，同樣的，在這個階段孩子的學習能力超強，也容易養成一些不好的習慣，家長要及時糾正孩子的不良習慣。比如當孩子寫字的時候喜歡趴在桌子上，眼睛離書本特別近的時候，家長就要及時制止孩子的行為，教給孩子正確的坐姿，才不會讓孩子養成一輩子壞的坐姿習慣，這對眼睛、脊椎也是不好的。

3、8-10歲左右

這個階段的孩子漸漸開始覺醒了人生第二次的自我意識，第一次是在1-2歲之間，他們喜歡自己動手做事，不需要家長的幫助。第二次的自我意識的覺醒跟第一次有著本質的差別，這個階段屬於孩子大腦發育的關鍵期，同時也是孩子心理轉變的關鍵期。

孩子學習能力進一步變強的同時，也會產生一些心理的變化，如學習態度的轉變，不喜歡上學、厭學，突然迷戀上玩電子遊戲等等，這都是這個階段孩子的典型變化。因此，如果孩子產生了叛逆心理，家長一定不要心急，魯莽地制止孩子的一些行為，要不然只會更加刺激孩子的叛逆行為。可以慢慢地引導孩子改變一些不好的行為。

孩子大腦發育階段家長如何做

1、讓孩子自己去做

中國的父母與國外的父母有一個特別大的區別，那就是國外的父母跟孩子是朋友的關係，而中國的父母跟孩子就是僱主跟保姆的關係。自然地，孩子就是"僱主"，父母就是"保姆"。中國的父母喜歡替孩子擺平一些事情，讓孩子的人生變得一片坦途。

往往孩子在父母的特殊關照下，什麼都學不會，也什麼都不會做，中國式的家庭教育讓孩子在大腦發育高峰的三個階段，絲毫沒有發揮到作用。

因此，家長要學會讓孩子自己去做，首先就是要拋棄老舊的觀念"我生的就得聽我的，按我說的來"，讓孩子擁有自己的想法，培養腦部的思維發散。在孩子面臨困難時，家長起到的是輔助的作用，不是代替的作用。可以在孩子受挫的時候及時給予孩子鼓勵。

2、做好自身的榜樣作用

孩子在三個大腦發育高峰期，或多或少地都會存在模仿力。3歲之前孩子喜歡模仿父母的說話方式。比如媽媽叫爸爸"老公時，孩子聽得多了自然也就脫口而出"老公，這就是模仿的力量。

5歲的時候孩子開始受父母的行為方式影響較多，生活中如果爸爸吸菸的話，他吸菸的樣子就會被孩子記住，網上有個段子就是說爸爸在吸菸，孩子在旁邊叼著筆做出了吸菸的動作。

8歲以後孩子受外部因素的影響就會比較多了，如果別人玩遊戲，孩子覺得自己不玩就跟不上潮流，自然就去模仿。我們可以看到，父母對孩子的影響是極深的。因此，在孩子大腦發育階段，父母應該做好自己的榜樣作用，給孩子一個正確的價值觀引導。

3、及時給予孩子鼓勵和支援

中國的家庭教育其實是有兩個極端的，要麼是家長特別寵溺孩子，從不捨得打罵孩子，就算孩子做錯了事在家長眼裡也是沒有錯的，是最棒的。還有另一種，就是家長對孩子實行打罵教育(批評教育)，他們認為孩子是需要鞭策的，鼓勵讚許的話會讓孩子驕傲自滿，只有嚴厲的批評才能讓孩子快速成長起來。

然而孩子的成長需要在愛與鼓勵中前行的，過度的批評會讓孩子自我懷疑、自我否定，尤其是在大腦發育的第一個高峰期，家長應該及時給予孩子更多的肯定和鼓勵。在孩子做對了事時毫不吝嗇地給予肯定，做錯事可以批評，但不要過度批評，需要家長跟孩子一起進步、一起改正。

孩子大腦發育的速度並不是一層不變的，每個階段都有屬於那個時期的特點，父母需要抓住時機，正確應對，用針對性的育兒方式來鞏固孩子的大腦發育，才能真正意義上提高智商水平。